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    Les migrants marocains confrontés au déclassement professionnel




Les migrants marocains confrontés au déclassement professionnel

Envoyé par : leoamine le 27/02/2013 00:18:48

Les migrants marocains sont souvent confrontés à un déclassement professionnel dans les pays d´accueil, selon une étude publiée, mardi à Rabat.

L´étude pointe du doigt une perte pour le Maroc en termes d´investissement dans l´éducation et pour le migrant lui-même.

"Presque la moitié des migrants marocains n´acquièrent pas de nouvelles compétences pendant leur période migratoire, et s´ils en acquièrent, ils n´arrivent pas toujours à en profiter ou à les mettre en œuvre à leur retour sur le marché de l´emploi marocain et ce, au détriment de leur pays d´origine", révèle cette étude élaborée dans le cadre du projet "Migration et compétences" de la Fondation européenne pour la formation (ETF), une agence de l´Union Européenne (UE).

Ce projet vise à contribuer à l´amélioration des politiques migratoires en fournissant des analyses à partir de données fiables sur la migration, les compétences et l´emploi dans l´UE et les pays partenaires concernés.

L´étude sur "le rôle des compétences dans le phénomène migratoire", réalisée en même temps en Arménie, en Géorgie et au Maroc en 2011 et 2012, note que ceux qui arrivent à profiter le plus d´une expérience migratoire sont ceux qui au départ sont déjà les mieux éduqués.

Les personnes à faible niveau d´éducation et les femmes partent défavorisées dans la réussite de la migration au niveau professionnel, l´acquisition de nouvelles compétences, la réussite du retour et de réintégration sur le marché du travail local au Maroc, souligne l´étude ajoutant que "l´apport de la migration au développement n´est pas exploité à son maximum si elle n´est pas soutenue par des mesures publiques".

Dans ses recommandations, l´étude préconise que le phénomène migratoire doit être pris en considération dans les politiques publiques aussi bien dans le pays d´origine que dans les pays d´accueil, à fin de rendre la migration profitable aussi bien pour le migrant, le pays d´origine et le pays d´accueil.

Elle préconise également la mise en œuvre d´un partenariat pour la mobilité entre l´UE et le Maroc en vue de créer un cercle vertueux qui implique que le pays d´origine réponde aux pénuries de compétences du marché du travail du pays de destination, et que le savoir-faire et l´expérience acquises par les migrants rentrés au pays soient utilisés pour l´intégration sur le marché du travail.

Un éclairage crucial

Intervenant lors de la présentation des résultats de cette étude, le secrétaire général du ministère de l´Emploi et de la Formation professionnelle (Département de l´Emploi), Mimoun Bentaleb, a relevé que la présentation de ces résultats permettent de placer la migration et les compétences au cœur des débats entre les différentes institutions concernées, soulignant "le besoin pressant d´élaborer des politiques de reconnaissance et de valorisation des qualifications et des compétences acquises pour assurer qu´elles aient des retombées positives sur les migrants eux-mêmes".

"C´est en mettant l´accent sur l´acquisition, la valorisation et l´optimisation de ces compétences au départ, lors du séjour comme pendant le retour que l´on pourra construire un véritable partenariat équilibré pour la mobilité", a-t-il affirmé.

Pour sa part, la ministre conseiller, chef-adjoint de la délégation de l´UE au Maroc, Mme Camelia Suica, a indiqué que cette étude, qu´elle a qualifiée d´"approfondie et de précise", "apporte un éclairage crucial, au moment où le Maroc et l´UE réfléchissent ensemble à la façon d´optimiser l´impact des migrations sur le développement", affirmant que l´UE est fermement résolue à promouvoir la mobilité avec le Maroc, dans le cadre du nouveau "Partenariat pour la démocratie" qui a été la réponse de l´UE aux mouvements démocratiques ayant marqué certains pays du Sud de la Méditerranée en 2011.

Le projet "Migration et compétences" de l´ETF porte sur une recherche documentaire, des missions d´information, deux enquêtes sur le terrain avec 4.000 personnes interrogées (2.600 migrants potentiels et 1.400 migrants de retour au pays) et l´analyse de données.

Afin d´approfondir la question des migrations et compétences, l´ETF a été mandatée pour mener une série d´études dans plusieurs pays partenaires de l´Union européenne, le but étant d´examiner le niveau d´études, les compétences et la situation professionnelle des migrants avant, pendant et après le processus de migration. Des études ont été menées en 2006-2008 dans six pays (Albanie, Egypte, Moldavie, Tadjikistan, Tunisie, Ukraine), puis en 2011-2012 dans trois pays (Arménie, Géorgie, Maroc). Ces pays ont été sélectionnés en étroite consultation avec les services de la Commission européenne, en fonction de l´importance du phénomène migratoire et de son impact.


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